（通讯员：张秋菊、陈静）2025年11月11日下午，计算机学院第三届“师道传承·结对帮扶”第三次青年教师教学思享会于工科北楼205会议室顺利召开。本次会议由计算机科学与工程系主任刘炜老师主持，学院教学指导委员会成员、教学督导组专家及教学指导团队教师共同参与，齐聚一堂，围绕青年教师教学能力提升展开深入研讨与经验交流。
会议的核心环节是三位新进教师的公开课汇报。柏卉老师以《需求工程概述》为题，系统阐述了需求工程在软件开发中的核心地位，深入讲解了软件需求的定义、分类方法、需求规格说明的要点以及需求工程的基本流程与核心概念，逻辑清晰，层次分明。杨喜喜老师聚焦于《池化》技术，课程内容由浅入深，依次解析了池化的基本概念、池化窗口与步长的作用、池化中的填充（Padding）策略以及具体的计算过程，帮助学生构建对卷积操作中池化技术的完整认知，为未来实践应用奠定坚实基础。章璟怡老师则选取了Python编程中的《字典》数据结构进行讲解，内容组织严谨，重点突出。三位教师的汇报充分展现了他们扎实的专业知识储备和日益精进的教学设计能力。
在随后的专家点评与互动研讨环节，教学指导委员会与督导组的专家们对三位青年教师的教学展示给予了高度评价，一致肯定了她们在教学内容把握和课堂呈现上的进步。同时，专家们也围绕教学案例的深度挖掘、教学方法的多样化运用以及课堂互动环节的优化等方面，提出了具有针对性和建设性的改进意见，现场研讨氛围热烈。
本次教学思享会延续了“师道传承·结对帮扶”的优良传统，不仅为青年教师提供了一个宝贵的教学展示与学习交流平台，更通过集中的专题培训和深入的互动研讨，有效促进了优良教学经验与先进教学理念的传承与融合，对持续激发学院教学活力、提升整体育人水平起到了积极的推动作用。
